빈칸문제 풀이법 재업. 많은 도움 되시길 바랍니다.

대학교: 건국대학교 13학번 생명자원식품공학과
고등학교: 성남외고 영어과 6기
공인인증점수: TEPS924, TOEIC 990

각설하고 바로 설명 들어가겠습니다.

(1) 빈칸추론이 아니라 빈칸일치이다.
수많은 인터넷 강의 그리고 학원 수업에서 들으신 유형 표현법이실겁니다. 물론 저도 학창시절 수능영어를 위해 학원을 다닌적이 없었습니다만 ‘빈칸은 추론하는 것이다’라는 말은 귀가 닳도록 들었었기에 대학교 1학년 초반까지도 그랬었습니다.

하지만 빈칸은 추론문제다 라는 말을 2014학년도 수능에서 회의감을 갖게 되었습니다

Sometimes all the outcomes customers are trying to achieve in one area have a negative effect on other outcomes. This is very common when companies are busy listening to the 'voice of the customer'. Traveling salesperson, for example, may say they want a smaller cell phone but they may not have thought about how hard the tiny phone will be to use. Carpenters may request a lightweight circular saw without thinking about the fact that it will no longer have the power to get through some of the more difficult jobs. When customers make requests for new product features, they are usually focused on solving just one problem and are not thinking of how their requested solution will ____________. In this situation, customers request new features but reject the resulting product when they realize the ramifications of their suggestions-the added feature turns out to be worthless because of the problems it causes.

(1) impact other product or service functions

(2) delay the introduction of innovative products

(3) induce other customers to make additional requests

(4) bring about excessive competition among companies

(5) discourage companies from listening to customer's voice

수능 다음날 이 문제를 가르치던 학생들에게 풀려봤을 때 (2)번 그리고 (5)번을 선택한 학생들이 있었습니다.

 생각지도 못한곳에서 질문이 나왔습니다.

첫 번째 질문: 소비자들이 innovative한 물건을 만들어 달라해달래서 기업에서 만들어줬더니 구매를 안하고 reject하면 앞으로는 innovative products의 출시가 늦어지지 않을까요?

왜 2번은 안되나요 선생님?

두 번째 질문: 소비자들이 innovative한 물건을 만들어 달라해서 기업에서 만들어줬더니 구매를 안하고 reject하면 당연히 기업들이 소비자들의 소리(요청)을 안듣지 않나요?

왜 5번은 안되나요 선생님?

처음에 이 질문들을 듣고 당황했습니다. 먼저 든생각은 ‘왜 저런 생각이 들지?’ 라는 생각이였습니다. 그래서 그냥 어이없다는 듯이 글의 흐름을 봤을 때 어떻게 그런생각이 드냐면서 정답이 1번이라는 것을 설명했습니다.

하지만 집에 오는동안 찝찝한 기분을 감출수가 없었습니다. 지문을 읽어보니 학생들의 질문이 타당했거든요. 갑자기 제 생각이 변한것입니다. 빈칸이 정말 추론 문제라면 학생들의 이의또한 추론에 근거 한것이고 지문을 봤을 때 타당하다 볼수도 있는데 왜 틀릴까? 학생들의 추론이 틀린것이라면 정확한 추론이라는 방법이 정해져있는것일까? 하지만 강사들마다 수업방식이 다 다르듯이 빈칸에 대한 접근법이 다 다른데 이걸 어떻게 종합을 할수 있을까?

저에게 든 수많은 의문들중 일부였습니다.

‘모든 빈칸문제에 절대로 지문의 내용, 흐름, 난이도에 관계없이 오직 한가지로 풀 수 있는 방법을 만들자’ 앞에서의 의문들에 대한 저의 결단이였습니다.

이러한 결심을 하고 3달동안 2002년도부터 2013년까지의 고1.2.3의 빈칸문제들을 전부 풀어보고 분석을 하며 공식을 만들려고 노력해봤습니다.

어느날 갑자기 뇌리를 스치듯 든 생각이 들었습니다. 이 모든 문제를 풀어보니 전부 선택지가 지문에 paraphrase된 형식으로 ‘언급’이 되어있었다는 것입니다. 결국에는 정답이 지문에 그대로 써져있었다는 것입니다. 추론의 문제가 아니였다는것이였지요.
이 사실에 근거해 저는 저만의 빈칸 풀이법을 개발했습니다. 지금부터 설명하겠습니다.

빈칸문제는 사실 빈칸 추론이 아니다. 추론 하면 틀린다.

여러분들이 주로 틀리는 이유가 이것입니다. 제가 만든 예시 한번 봅시다.

‘철수는 엄마가 있었다. 철수와 엄마는 사이가 무척 좋은 모자지간의 정석이라 볼수 있었다.

그러던 어느날 철수 어머니가 돌아가셨다. 철수의 __________

(1) 마음은 아팟다.

(2) 엄마는 돌아 가셨다.

복수정답 같지 않나요?

철수와 엄마는 사이가 좋았다고 했습니다. 철수는 당연히 어머니가 돌아가시면 슬프겠죠.1번?

철수 엄마는 돌아가셨다고 지문에서 언급이 됬습니다. 그럼 2번?

-정답은 2번입니다.

지문에서 철수의 엄마가 돌아가셨지만 슬프다고는 안했습니다. 언급이 안된것이기에 1번은 오답입니다.

철수 엄마는 돌아가셨다고 지문에서 언급이 됬습니다. 언급이 됬기에 2번이 정답인것입니다.

문제풀이법 두 번째 단계입니다.

선택지는 Fact/Non-Fact로 구분해라.

Fact=지문에서 언급됨

Non-Fact=지문에서 언급되지 않음

방금전 저는 Fact/Non-Fact가 두 번째 단계라고 했습니다. 처음 설명한것인데요.

오타일까요? 아닙니다. 첫 번째 단계는 선택지에서 대상과 조건을 잡는것입니다.

When she cry, she _________.

빈칸을 하는 대상은 she입니다

빈칸에서 대상에 붙는 조건은 When she cry,입니다.

그럼 대상과 조건을 잡습니다. 이게 첫단계입니다

하지만 여기서 절대로 하시면 안되는것이있습니다. 대상 조건에 근거 해서 ‘추론을 하면 안된다’는것입니다. 여러분은 저 빈칸에 그녀가 무엇을할지 감이 오시나요?

저도 모릅니다. 가능성은 무한해요.

여러분들이 하는 가장 큰 실수는 빈칸 문장과 선지를 ‘따로’ 본다는 것입니다‘ 빈칸의 선택지는 원래 빈칸에 붙어 있다가 때온것입니다. 여러분은 다시 그것을 집어 넣으시는것이고요.

결국에는 빈칸이 있는 문장또한 선택지이기에 그 내용또한 지문에 언급이 된 FACT인지 확인해야 한다는 것입니다. 선택지에서 대상과 조건을 잡습니다.

이 두단계가 저의 빈칸 풀이법의 끝입니다.

그럼 앞에서 학생들이 헷갈렸던 문제를 이방법에 근거해서 풀어봅시다.

Sometimes all the outcomes customers are trying to achieve in one area have a negative effect on other outcomes. This is very common when companies are busy listening to the 'voice of the customer'. Traveling salesperson, for example, may say they want a smaller cell phone but they may not have thought about how hard the tiny phone will be to use. Carpenters may request a lightweight circular saw without thinking about the fact that it will no longer have the power to get through some of the more difficult jobs. When customers make requests for new product features, they are usually focused on solving just one problem and are not thinking of how their requested solution will ____________. In this situation, customers request new features but reject the resulting product when they realize the ramifications of their suggestions-the added feature turns out to be worthless because of the problems it causes.

(1) impact other product or service functions

(2) delay the introduction of innovative products

(3) induce other customers to make additional requests

(4) bring about excessive competition among companies

(5) discourage companies from listening to customer's voice

빈칸을 하는 대상은 Requested solution. 이것이 대상입니다.

대상에 붙는 조건은 제가 파랑색으로 친것입니다. 빈칸문장에서 아무것도 안친 When customers make requests for new product features,은 제가 대상으로 잡은 requested solution으로 똑같은말인 중복이기에 필요없는 문장입니다.

they are usually focused on solving just one problem 이것또한 requested solution이 그렇다는것이기 때문에 굳이 칠필요 없는 중복입니다.
그럼 저희는 이제 선택지를 체크할 때 잡은 대상 조건에 선택지를 붙여봐야곘죠?

이제 첫문장으로 돌아와서 지문을 꼼꼼히 끝까지 읽어보세요.

오답시작하겠습니다.

선택지 1번

(소비자) not thinking of how their requested solution will (1) impact other product or service functions. 정답!(언급된 부분 전부 분홍색칠했습니다. 선택지 뿐만아니라 대상 조건도 언급됬습니다)

선택지 2번 (소비자) not thinking of how their requested solution will (2) delay the introduction of innovative products (추론은 가능하나 어디에도 innovative한 products는 requested solution에 의해 delay 되어진다는 말은 없습니다.

선택지 3번 (소비자) not thinking of how their requested solution will (3) induce other customers to make additional requests. (이건 완전 개소리이죠? 어디 언급됬나요. 추론조차 어렵네요 이건..)

선택지 4번 (소비자) not thinking of how their requested solution will (4) bring about excessive competition among companies (선택지 3번과 마찬가지입니다..)   

선택지 5번 (소비자) not thinking of how their requested solution will (5) discourage companies from listening to customer's voice. (2번과 마찬가지로 추론은 가능하나 어디에도 언급이 안됬었습니다.) *추론은 가능하나 언급은 안되서 오답이라는 말이 이해가 안되시면 위에서 ‘철수 엄마’ 예시 보고 오세요.

다음 문제 풀어 보겠습니다.

Mathematics will attract those It can attract, but is will do nothing to overcome resistance to science. science is universal in principle but in practice it speaks to very few. mathematics may be considered a communication skill of the highest type, frictionless so to speak; and at the opposite pole from mathematics, the fruit of science show the practical benefits of science without the use of words. But those fruits are ambivalent. Science as science does not speak; ideally, all scientific concepts are mathematized when scientists communicate with one another, and when science display it's products to non-scientists it need not, and indeed is not able to, resort to salesmanship. when science speaks to others, it is no longer science and the scientist becomes or has to hire a publicist who dilutes the exactness of mathematics. In doing so, the scientist reverses his drive toward

mathmatical exactness in favor of rhetorical vagueness and metaphor, thus ____________.

(1)degrading his ability to use the scientific language needed for good salesmanship

(2) surmounting the barrier to science by associating science with mathematics

(3) inevitably making others who are unskillful in mathematics hostile to science

(4) neglecting his duty of bridging the gap between science and the public

(5) violating the code of intellectual conduct that defines him as a scientist

저는 사실 머리가 안좋아서인지 지문 내용이 하나도 이해가 안갑니다. 어떻게 보면 그게 오히려 문제를 맞추는데에 도움이된거 같습니다. 2013년에 이문제가 나오고 모든 수험생들, 그리고 뉴스로 이문제를 접한 모든 수험생들이 분노 했습니다. 페이스북에도 많이 올라왔던 문제죠. 제가 가장 놀랐던게 몇몇 대학생분들 또는 외국유학생들이 자신이 속한 대학의 영어권 교수님들이랑 외국유학생들의 친구들을 태그해서 풀어봐라 했는데 틀렸었지요?

교수님들께서 엄청난 논리를 펼치신후 틀렸습니다. 전 맞췄고요.

제가 외국인교수님들보다 영어를 잘하거나 현지인들보다 영어를 잘할까요? 절대 아닙니다.

단지 차이는 수능 정답선택지의 근거를 이해했냐 안했냐입니다.

이문제 또한 Fact/Non-Fact로 풀어보겠습니다. 사실 기본구문해석능력만 갖고 있다면 충분히 풀 수 있는 문제였습니다. 정답이 써있는 부분은 구문이 쉬웠습니다. 수능이던 모의고사던 절대로 정답의 근거가 될수 있는 부분을 어렵게 말하지 않으며 어렵게 낸다면 다른곳에 다르지만 똑같은 말로 반복합니다.

문제 오답해보겠습니다

Mathematics will attract those It can attract, but is will do nothing to overcome resistance to science. science is universal in principle but in practice it speaks to very few. mathematics may be considered a communication skill of the highest type, frictionless so to speak; and at the opposite pole from mathematics, the fruit of science show the practical benefits of science without the use of words. But those fruits are ambivalent. Science as science does not speak; ideally, all scientific concepts are mathematized when scientists communicate with one another, and when science display it's products to non-scientists it need not, and indeed is not able to, resort to salesmanship. when science speaks to others, it is no longer science and the scientist becomes or has to hire a publicist who dilutes the exactness of mathematics. In doing so, the scientist reverses his drive toward

mathmatical exactness in favor of rhetorical vagueness and metaphor, thus ____________.

(1)degrading his ability to use the scientific language needed for good salesmanship

(2) surmounting the barrier to science by associating science with mathematics

(3) inevitably making others who are unskillful in mathematics hostile to science

(4) neglecting his duty of bridging the gap between science and the public

(5) violating the code of intellectual conduct that defines him as a scientist

빈칸문장에서 빈칸을 하는 대상은 scientist입니다. 선택지만 봐도 그렇죠?

scientist라는 대상에 붙은 조건은 대상을 뺀 전부입니다. 중복되는게 없으니까요.

1단계 끝났으니 이제 첫문장으로 돌아가서 나머지를 쫙 읽어보세요.

다 읽으셨을테니 선지 체크 하겠습니다.

선택지 1번

In doing so, the scientist reverses his drive toward

mathmatical exactness in favor of rhetorical vagueness and metaphor, thus (1)degrading his ability to use the scientific language needed for good salesmanship. 대상이 조건을해서 degrading his ability to use the scientific language는 언급이되었지만(분홍) 그것의 목적이 good salesmanship을 위해서라는게 아니였지요.

정확하게 얘기하면 지문내용과 틀려서 오답인것이지만 결국엔 언급이 안된것이긴 하죠?

Non-Fact 오답입니다. 봤던 단어가 있다고 정답이 아니라 선지내용자체가 언급됬어야 합니다. 이건 주의사항입니다. 과외하면서 처음에 이걸 많이 실수합니다 학생들.

선택지 2번

In doing so, the scientist reverses his drive toward

mathmatical exactness in favor of rhetorical vagueness and metaphor, thus (2) surmounting the barrier to science by associating science with mathematics

지문에 Science as science does not speak; ideally, all scientific concepts are mathematized when scientists communicate with one another, and when science display it's products to non-scientists it need not~~~라고 associating science with mathematics라는 선지의 일부 내용은 나왔습니다만 그것은 when scientists communicate with one another, and when science display it's products to non-scientists의 목적이였지 과학자가 surmounting the barrier to science하기 위함이 아니지요?

이것도 Non-Fact 오답입니다.

선택지 3번

(3) In doing so, the scientist reverses his drive toward

mathmatical exactness in favor of rhetorical vagueness and metaphor, thus inevitably making others who are unskillful in mathematics hostile to science

어디에도 수학싫어하는 사람이 과학싫어하게 만들다라는말 눈씻고 봐도 없습니다.

Non-Fact입니다

선택지 4번

(4) In doing so, the scientist reverses his drive toward

mathmatical exactness in favor of rhetorical vagueness and metaphor, thus (4) neglecting his duty of bridging the gap between science and the public

지문 어디에도 과학자의 의무가 public이랑 과학을 연결해주는 것이라고 한적 없습니다.

굳이 non-scientist를 public이라 잡았다 하더라도 그것을 neglect했다고 안했습니다.

어떻게 보시던간에 Non-Fact 오답이지요.

선택지 5번

(5) In doing so, the scientist reverses his drive toward

mathmatical exactness in favor of rhetorical vagueness and metaphor, thus (5) violating the code of intellectual conduct that defines him as a scientist

scientist becomes or has to hire a publicist who dilutes the exactness of mathematics. In doing so, the scientist reverses his drive toward mathmatical exactness in favor of rhetorical vagueness and metaphor,라고 언급되있습니다.

조건에도 정답이 있었던 것이죠. scientist reverses his drive toward mathmatical exactness이라고 과학자가 수학의 정확성으로 가야하는 길을 바꾼다, 즉 안간다 라는것이니 선지에 있는 violating the code of intellectual conduct하는것이지요. 그럼 선지에 있는 수학의 정확성으로 가는게 과학자자를 define한다는 어디있나요? Science as science does not speak; ideally, all scientific concepts are mathematized라고 지문에 명백하게 과학은 과학자체로 설명이 안되니 수학화 되어진다고 했으니 곧 수학의 정확성은 = 과학의 정확성이겠지요. ㅎ

마지막 문제입니다. 가장 최근의 수능에서 가장 어려웠다던 문제이지요? 물론 EBS연계문제라 다들 보고 찍듯이 풀으셨다지만.. 음.. 어쨋든 설명하겠습니다 그전에 한번 풀어보시지요.
My friend was disappointed that scientific progress has not
cured the world’s ills by abolishing wars and starvation; that
gross human inequality is still widespread; that happiness is
not universal. My friend made a common mistake ― a basic
misunderstanding in the nature of knowledge. Knowledge is
amoral ― not immoral but morality neutral. It can be used for
any purpose, but many people assume it will be used to further
their favorite hopes for society ―and this is the fundamental flaw.
Knowledge of the world is one thing; its uses create a separate
issue. To be disappointed that our progress in understanding
has not remedied the social ills of the world is a legitimate
view, but______________________________________.
To argue that knowledge is not progressing because of the
African or Middle Eastern conflicts misses the point. There is
nothing inherent in knowledge that dictates any specific social
or moral application. [3점]
① to confuse this with the progress of knowledge is absurd
② to know the nature of knowledge is to practice its moral value
③ to remove social inequality is the inherent purpose of knowledge
④ to accumulate knowledge is to enhance its social application
⑤ to make science progress is to make it cure social ills

솔직히 진짜 쉬웠습니다. 유투브에서 영어권여자분께서 못푸시는거 봤는데 아까 2번문제에서 말했듯 접근법의 문제입니다.

오답들어가겠습니다.

My friend was disappointed that scientific progress has not

cured the world’s ills by abolishing wars and starvation; that

gross human inequality is still widespread; that happiness is

not universal. My friend made a common mistake ― a basic

misunderstanding in the nature of knowledge. Knowledge is

amoral ― not immoral but morality neutral. It can be used for

any purpose, but many people assume it will be used to further

their favorite hopes for society ―and this is the fundamental flaw.

Knowledge of the world is one thing; its uses create a separate

issue. To be disappointed that our progress in understanding

has not remedied the social ills of the world is a legitimate

view, but_________________________________.

To argue that knowledge is not progressing because of the

African or Middle Eastern conflicts misses the point. There is

nothing inherent in knowledge that dictates any specific social

or moral application. [3점]

① to confuse this with the progress of knowledge is absurd

② to know the nature of knowledge is to practice its moral value

③ to remove social inequality is the inherent purpose of knowledge

④ to accumulate knowledge is to enhance its social application

⑤ to make science progress is to make it cure social ills

빈칸을 하는 대상은 To be disappointed that our progress in understanding has not remedied the scocial ills of the world이지요? 이것(이is) ~~~이지만 빈칸 하다 이니까요.

제가 is a legitimate view를 대상이나 조건 무엇으로도 안잡은 이유는 단지 해석상 그대로

합리적이지‘만‘ 빈칸하다.이기 때문입니다. 쉽게 말하면 ’걔는 참 이쁜데 싸가지가 없어‘ 하면 이쁜거보다 싸가지 없다는게 더 중요한거죠? 빈칸문장에 있다고 다 중요한거 아니에요. 찌꺼기는 버리세요. 조건은 대상을 꾸며주는 but이고요.

선지 오답시작하겠습니다.

선택지 1번 To be disappointed that our progress in understanding

has not remedied the social ills of the world is a legitimate

view, but ① to confuse this with the progress of knowledge is absurd

본문에 To argue that knowledge is not progressing because of the

African or Middle Eastern conflicts misses the point. 라고 대상 조건 선지가 거의 그대로 써있습니다. 사실 진짜 쉬운 문제라는 이유가 이것 때문입니다.

선택지 2번 To be disappointed that our progress in understanding

has not remedied the social ills of the world is a legitimate

view, but ② to know the nature of knowledge is to practice its moral value

지식을 알려고 하는 이유가 moral value를 행하기 위해서 라는 말은 친구의 입장입니다.

My friend was disappointed that scientific progress has not

cured the world’s ills by abolishing wars and starvation; that

gross human inequality is still widespread; that happiness is

not universal. 라고 친구가 지식이 이러한 도덕적인것들을 고치지 못한거에 실망했다 했습니다.

하지만 저희가 지문 빈칸문장에서 잡은 조건은 무엇이였죠? but!이였습니다. 반박하는거죠. 반박하는 내용은 To be disappointed that our progress in understanding

has not remedied the social ills of the world이고 이것은 My friend was disappointed that scientific progress has not cured the world’s ills by abolishing wars and starvation; that gross human inequality is still widespread; that happiness is

not universal. 이랑 구문과 단어만 다르지 똑같은 내용이죠? 조건에 따른다면 반박을 해야하는데 그 주장을 그대로 들고왔기에 2번은 Non-Fact 오답입니다.

선택지 3번

To be disappointed that our progress in understanding

has not remedied the social ills of the world is a legitimate

view, but ③ to remove social inequality is the inherent purpose of knowledge

2번과 이유가 똑같습니다. 이건 친구의 아이디어였고 이걸 반박하는것입니다 빈칸은. (조건)

선택지 4번 To be disappointed that our progress in understanding

has not remedied the social ills of the world is a legitimate

view, but to accumulate knowledge is to enhance its social application

이것도 친구 생각 선택지 2,3번과 이유 동일합니다.

선택지 5번

To be disappointed that our progress in understanding

has not remedied the social ills of the world is a legitimate

view, but ⑤ to make science progress is to make it cure social ills

선택지 2,3,4번과 똑같습니다. 2,3,4,5번 보시면 결국엔 그말이 그말입니다.

    
마지막으로 문제 오답이 아닌 수험생들이 알았으면 하는것입니다.
제가 학창시절에 공부를 좋아하거나 크게 관심이 있던 학생은 아니였던지라 수험생커뮤니티는 여기가 처음입니다. 게시글들을 보면서 느낀건 여러 강사분들께서 연계로 흥하고 망하더라고요.
음.. 아무래도 선생님들께서 이거 연계되!하고 찝어주셨는데 수능이 딱 나오면 엄청 이득이기도 할테고요. (저로서는 조교도 있고 집필진도 따로있어서 그런거 가능하신게 너무 부럽습니다 ㅠㅠ)
하지만 제 생각은 EBS연계가 70프로라고 한다면 30프로 틀리실거는 아니잖아요?
EBS연계에 목매다기 보다는 기본 구문+단어 실력쌓고 풀이법을 어떤선생님이던간에 자신에 맞는분을 정해서 열심히 공부하는게 낫다봅니다. 그분이 EBS 연계문제라고 주시면 풀어서 나쁠것 없고요! 다만 거기에만 목매지 말라는 것입니다.

두번째는 단어장 한권 정도는 제대로 외워두세요. 시중 어휘집 80~90프로는 겹쳐요. 그놈이 그놈..

세번째. 너무 여러 사람꺼 듣지 마세요.
과외 하던 학생중에 수업하고 오히려 수업전보다 떨어진 학생이있는데 (마음이 안타까웠던..)
그 학생은 고XX쌤 이XX 그리고 저에게 3명에게 동시에 수업을 들었습니다.. (두분다 엄청 유명하신..)
3명에게 한번에 수업을 들어서인지 제 풀이법도 잘 모르더라고요 수업을 한달넘게 한후에도..
혹시나 해서 이XX 고XX분들꺼 책 따로 꺼내라해서 이거 그분들은 설명 어떻게 하셨냐고 물어보니까 못하더라고요.. 너무 많은 분꺼 한번에 듣는건 추천 안해요..

칼럼 많은 도움되셨길 바랍니다 감사합니다
*이 빈칸풀이법은 제가 3개월간 골방에서 썩듯이 하루에 6시간씩 매일 문제 분석하며지내며 혼신의 힘을 다해 만든 '저만의 풀이법'입니다.유포는 하지 마세요..